En Suède, des écoles maternelles et primaires emploient les méthodes d’étude de Ron Hubbard pour préparer les élèves à leur éducation future.

      Premièrement, un élève de Delphi obtient habituellement son diplôme de fin d’études secondaires un an plus tôt que son camarade de l’école publique, et en moyenne, il est en avance de quatre trimestres dans ses compétences scolaires, comme le démontrent les tests standards d’aptitudes. Précisons que les élèves de Delphi se classent régulièrement dans les sept pour cent supérieurs des résultats au Test d’aptitude scolaire, alors que les enfants de la maternelle à Delphi sont comparables à ceux de la première année d’école primaire. Dans le secondaire, les élèves en classe de première sont comparables à des bacheliers, selon le Test de capacité californien. Ou, plus simplement, les élèves de Delphi, quel que soit leur âge, ont des résultats vingt-cinq pour cent plus élevés que la moyenne nationale. Deuxièmement, il est cultivé. La liste d’ouvrages que les lycéens doivent avoir lus pour passer en première inclut : les dialogues de Platon, Macbeth, Les Misérables, les Contes de Cantorbéry, Loin de la foule déchaînée de Thomas Hardy, et Meurtre dans la cathédrale de T. S. Eliot, pour n’en nommer que quelques-uns parmi la centaine de livres que ces élèves, âgés de seize ans, absorbent trimestre après trimestre. Et ne vous y trompez pas, l’élève de Delphi saisit le sens de ces œuvres et de chacun de leurs brillants tours de phrase. Troisièmement, et quoique cela soit difficile à mesurer statistiquement, c’est un étudiant sincèrement enthousiaste. Il est conscient des possibilités que lui donne son éducation, et profondément intéressé par ce qu’il étudie. Ceci contribue, de façon peu négligeable, à un fait mesurable, dont peu d’écoles peuvent se prévaloir actuellement : l’absence totale de drogue et de violence sur le campus de Delphi. Enfin, et c’est peut-être le plus important, un élève de Delphi se sert de ce qu’il a appris ; il l’applique et il bâtit sur cette fondation, comme l’atteste sa réussite post-scolaire, que ce soit à l’université ou dans la vie professionnelle.

	Des écoles en Afrique du Sud se servent du livre de M. Hubbard Apprendre à Apprendre pour enseigner aux enfants des techniques d’étude correctes.

      Et pourtant il y a encore quelque chose à ne pas oublier lorsqu’on considère cet élève : c’est qu’on ne le trouve pas seulement sur le campus de Delphi. En gardant à l’esprit ce qui a contribué à sa réussite, vous pourrez découvrir des élèves de ce calibre à l’école Ability Plus en Californie, à l’école A to B en Floride et dans plus d’une douzaine d’établissements qui se consacrent exclusivement à l’enseignement par les méthodes d’enseignement Hubbard.

	Au Danemark, les élèves des écoles qui emploient la Technologie de l’étude de L. Ron Hubbard obtiennent régulièrement des notes plus élevées aux tests de lecture et de compréhension du pays.

      Cependant, c’est dans un contexte scolaire très différent que ces méthodes se sont révélées être les plus miraculeuses. Pour être spécifique, nous faisons référence ici à Compton, un quartier déshérité de Los Angeles où le niveau d’éducation est l’avant-avant-dernier de tout le pays : le taux d’abandon scolaire est de quarante pour cent et un peu moins de la moitié des jeunes en âge d’aller au lycée sont illettrés fonctionnels.

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